Reflexió final

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

Un cop acabat el procés d’intervenció, considero que el projecte ha estat una experiència molt enriquidora tant a nivell professional com personal. M’ha permès prendre consciència de la complexitat de la intervenció psicopedagògica en contextos reals i de la importància de mantenir sempre una mirada crítica i reflexiva sobre les possibilitats i els límits de la pràctica psicopedagògica,…

Última sessió de la implementació

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

En la darrera sessió de la implementació, es pot detectar ja una evolució i progrés en les dinàmiques i resultats dels alumnes, així com la seva implicació.
Objectius:

Incidir en l’autonomia i implicació de treball dels alumnes
Detectar la millora i evolució de les capacitats atencionals amb els alumnes
Realitzar un tancament i valoració general conjuntament amb els alumnes participants

Descripció del treball realitzat:
En aquesta darrera sessió,…

Sessió 4 de la implementació

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

Data: 9 de gener
Objectius:

Identificar l’evolució en l’atenció sostinguda dels alumnes
Valorar el progrés de la intervenció amb la tutora

Reflexió i evolució del procés:
Desenvolupar aquesta implementació m’ha fet adonar de la gran necessitat que hi ha al centre educatiu d’un reforç i suport extra en l’atenció a la diversitat,…

Sessió 2 de la implementació

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

Data: 12 de desembre
Objectius:

Mantenir la col·laboració i participació dels alumnes
Contribuir a l’evolució de l’atenció sostinguda
Detectar progrés en els resultats de les activitats

Accions i evolució del procés: 
Seguim amb la implementació….

Primera sessió

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

Data: 28 de novembre
Objectius:

Presentar el projecte d’intervenció als alumnes participants
Aconseguir una bona predisposició i motivació dels alumnes
Afavorir a l’atenció sostinguda dels alumnes participants

Descripció de l’activitat: 
La proposta d’intervenció consisteix en avaluar i registrar el progrés de l’atenció sostinguda d’alumnes amb TDAH a partir de l’aplicació d’estratègies destinades a treballar aquesta habilitat….

Planficació de la proposta d’intervenció

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

Seguidament, us comparteixo l’enllaç a la infografia de la planificació que he fet de la meva proposta d’intervenció.
Gràcies!
https://www.canva.com/design/DAG5D0JXc8M/M-J51ebVitoOGKgQazz5RQ/edit?utm_content=DAG5D0JXc8M&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Aportació REPTE 3

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 3
Públic

Després de fer l’anàlisi de necessitats del centre i de parlar amb els diferents docents i la meva tutora de pràctiques, es va plantejar de manera molt evident la gran problemàtica en què es troben en el dia a dia de la seva pràctica professional….