M1.862 - PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) - Aula 3

Públic

Data: 28 de novembre

Objectius:

• Presentar el projecte d’intervenció als alumnes participants
• Aconseguir una bona predisposició i motivació dels alumnes
• Afavorir a l’atenció sostinguda dels alumnes participants

Descripció de l’activitat: 

La proposta d’intervenció consisteix en avaluar i registrar el progrés de l’atenció sostinguda d’alumnes amb TDAH a partir de l’aplicació d’estratègies destinades a treballar aquesta habilitat. Durant 5 sessions i amb els mateixos alumnes sempre, s’administraran el mateix tipus d’activitats i es registraran els resultats per tal de poder-ne fer després la comparació del progrés.

Avaluació i observacions personals:

Es va començar la implementació amb els alumnes de 3r i 4rt ESO, concretament tres alumnes. Se’ls hi va explicar l’objectiu de les activitats i el procediment que faríem al llarg de les diferents sessions, i seguidament es va començar amb l’execució dels exercicis. Es van mostrar molt col·laboradors i van mantenir un bon ritme de treball i concentració. Es van registrar els resultats i corregir els errors comesos, per a poder fer després la posterior comparació al llarg de les sessions.

A segona hora es va portar a terme el mateix procediment però amb els tres alumnes de 1r i 2n d’ESO. Aquí vaig poder detectar una major manca d’atenció i concentració, ja que es distreien molt entre ells i l’entorn, fet que va generar que les activitats duressin més i que fessin un major nombre d’errors. Es van registrar els resultats i el temps emprat.